ฉันจะเป็นครูสอนชีววิทยาได้อย่างไร?

ครูสอนชีววิทยาอาจสอนที่โรงเรียนมัธยมต้นหรือมัธยมปลายวิทยาลัยชุมชนหรือในสี่ปีและสูงกว่ามหาวิทยาลัยในช่วงสองปีที่ผ่านมาอาจารย์อาจถูกเรียกว่าเป็นศาสตราจารย์เพื่อที่จะได้เป็นครูสอนชีววิทยาในระดับใด ๆ เหล่านี้จำเป็นต้องมีการศึกษาและสำหรับครูเกือบทั้งหมดสิ่งนี้เริ่มต้นด้วยการได้รับ BA หรือ BS สี่ปีในชีววิทยาหรือวิทยาศาสตร์ชีวิตอื่น

งานส่วนใหญ่ในหลักสูตรปริญญาตรีเพิ่มความรู้เฉพาะด้านวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต แต่นักเรียนไม่จำเป็นต้องรอจนกว่าวิทยาลัยจะเริ่มทำงานเพื่อเป็นครูสอนชีววิทยาพวกเขาสามารถเริ่มต้นในโรงเรียนมัธยมได้อย่างง่ายดายซึ่งพวกเขาควรทำงานหนักโดยเฉพาะในชั้นเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์การเรียนหลักสูตรขั้นสูงสำหรับเครดิตวิทยาลัยหากมีอาจมีประโยชน์มากเนื่องจากสิ่งเหล่านี้ทำให้นักเรียนเริ่มต้นการทำงานเมื่อพวกเขาเริ่มเรียนวิทยาลัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลักสูตรตำแหน่งขั้นสูงในวิชาชีววิทยาเคมีฟิสิกส์ตรีโกณมิติและแคลคูลัสแนะนำ

ในระดับวิทยาลัยนักเรียนควรวางแผนที่จะมีเกรดที่แข็งแกร่งในชั้นเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ทั้งหมดนอกจากนี้ยังช่วยให้ได้เกรดที่ดีมากในที่อื่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่จะเป็นครูสอนชีววิทยาในวิทยาลัยเนื่องจากนักเรียนอยู่ในปีสุดท้ายของวิทยาลัยพวกเขาจะต้องกำหนดขั้นตอนต่อไป

การสอนหลายครั้งในระดับมัธยมศึกษาที่น่าสนใจและข้อกำหนดในการทำเช่นนี้อาจขึ้นอยู่กับภูมิภาคหลายพื้นที่ต้องการให้ครูได้รับข้อมูลรับรองซึ่งใช้เวลาอีกหนึ่งหรือสองปีโรงเรียนบางแห่งมีโปรแกรมที่ได้รับข้อมูลรับรองและปริญญาโทพร้อมกันปริญญาโทในโรงเรียนมัธยมอาจแปลเป็นรายได้ที่สูงขึ้นและการได้รับปริญญานี้อาจหมายถึงผู้คนที่มีสิทธิ์ได้เป็นครูสอนชีววิทยาในวิทยาลัยชุมชน

ผู้ที่ไม่สนใจในการสอนในโรงเรียนมัธยมอาจได้รับปริญญาโทเพื่อสอนที่วิทยาลัยชุมชน.แม้ว่าสถานการณ์นี้จะดี แต่ก็ควรสังเกตว่าวิทยาลัยชุมชนบางแห่งมองดูด้วยความไม่พอใจกับผู้ที่ไม่มีปริญญาเอกมันอาจยากที่จะได้งานรับโปรโมชั่นหรือเพื่อให้ได้รับการดำรงตำแหน่งเพียงแค่ปริญญาโท

นี่คือเหตุผลที่หลายคนที่ต้องการเป็นครูสอนชีววิทยาในระดับวิทยาลัยดูการได้รับปริญญาเอกเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุดปริญญาเอกคือระดับเทอร์มินัลในวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต แต่อาจใช้เวลานานกว่าในการบรรลุผลโดยเฉลี่ยแล้วการศึกษาระดับปริญญานี้ใช้เวลาอย่างน้อยสามปีและอาจใช้เวลานานถึงหกถึงเจ็ดปีนี้สามารถใช้จ่ายได้ดีเตรียมผู้คนผ่านการศึกษาและการวิจัยเพื่อสอนความซับซ้อนที่ยิ่งใหญ่ของเรื่องนี้นั่นเป็นข้อได้เปรียบอีกประการหนึ่งของการสอนในวิทยาลัยหลักสูตรอาจมีช่วงมากกว่าที่เสนอในการตั้งค่าโรงเรียนมัธยม

อาจารย์วิทยาลัยอาจคาดว่าจะค้นคว้าและเผยแพร่ผลการวิจัยของพวกเขามหาวิทยาลัยหลายแห่งคาดหวังให้ครูมีชื่อเสียงให้กับโรงเรียนผ่านการทำงานของพวกเขาอาจเป็นเรื่องยากสำหรับศาสตราจารย์ชีววิทยาที่จะได้รับความปลอดภัยในการทำงานหรือดำรงตำแหน่งโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่องและการวิจัยในด้านความเชี่ยวชาญ