ชั้นเรียนตอนเย็นคืออะไร?

กำหนดอย่างกว้างขวางชั้นเรียนตอนเย็นเป็นหลักสูตรวิทยาลัยทั้งหมดที่เกิดขึ้นหลัง 17.00 น.โดยทั่วไปหลักสูตรเหล่านี้จะมุ่งเน้นไปที่นักเรียนที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมซึ่งเป็นผู้ที่ไม่ได้เข้าเรียนในวิทยาลัยโดยตรงหลังจากโรงเรียนมัธยมหรือผู้ที่ดูแลงานเต็มเวลาในระหว่างวันนักเรียนทุกคนสามารถเรียนตอนกลางคืนได้ แต่ชั่วโมงและหลักสูตรของโปรแกรมเหล่านี้ได้รับการออกแบบให้สามารถเข้าถึงได้มากขึ้นสำหรับผู้ที่มีภาระผูกพันในระหว่างวันชั้นเรียนตอนเย็นมีจุดมุ่งหมายเพื่อรองรับนักเรียนที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมได้หลายวิธีครั้งแรกคือชั่วโมงจากชั้นเรียนตอนเย็นที่ได้รับชื่อของพวกเขาโดยการกำหนดเวลาเรียนหลัง 17.00 น. ชั้นเรียนตอนกลางคืนช่วยให้นักเรียนรักษากิจวัตรประจำวันได้ในระหว่างวันเช่นไปทำงานและยังคงให้ความสำคัญกับการศึกษาของพวกเขาในเวลากลางคืน

อีกวิธีหนึ่งในการเรียนภาคค่ำตารางย่อจำนวนชั่วโมงวันและสัปดาห์ในช่วงเย็นของชั้นเรียนที่เกิดขึ้นอาจแตกต่างกันอย่างมากเพื่อให้สามารถเข้าถึงนักเรียนได้มากที่สุดชั้นเรียนกลางคืนอาจพบกันเพียงสัปดาห์ละครั้งเป็นเวลาหลายชั่วโมงหรือแม้กระทั่งทุก ๆ สัปดาห์การเกิดขึ้นของคลาสเหล่านี้แตกต่างกันไป แต่จำนวนชั่วโมงทั้งหมดที่ชั้นเรียนมีกำหนดจะพบกันในช่วงภาคเรียนมักจะเหมือนกับคลาสดั้งเดิมมากขึ้นข้อยกเว้นนี้คือคลาสอินเทอร์เน็ตซึ่งมักจะมีข้อกำหนดการรับรองที่แตกต่างกันเล็กน้อยและสามารถตอบสนองได้น้อยกว่าชั่วโมงทั้งหมดที่น้อยกว่าชั้นเรียนอื่น ๆ

สถานที่สำหรับชั้นเรียนตอนเย็นก็อาจแตกต่างจากบรรทัดฐานชั้นเรียนแบบดั้งเดิมโดยทั่วไปจะพบกันในวิทยาเขตวิทยาลัย แต่ชั้นเรียนตอนเย็นสามารถพบกันในสถานที่สาธารณะอื่น ๆ เพื่อให้พวกเขาสามารถเข้าถึงนักเรียนที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมได้ง่ายขึ้นสถานที่ร่วมกันคือโรงเรียนประถมและมัธยมปลายสิ่งอำนวยความสะดวกของรัฐบาลท้องถิ่นและศูนย์นันทนาการชั้นเรียนกลางคืนจะมีสถานที่หมุนเวียนดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องรู้ว่าชั้นเรียนกำลังวางแผนจะพบกันในแต่ละครั้ง

ในที่สุดชั้นเรียนกลางคืนมักได้รับการสอนโดยผู้ช่วยมากกว่าอาจารย์และอาจารย์ผู้สอนแบบดั้งเดิมผู้ช่วยเป็นพนักงานนอกเวลาของวิทยาลัยแทนที่จะเป็นสมาชิกของพนักงานถึงกระนั้นการเสริมจะต้องเป็นไปตามข้อกำหนดเช่นเดียวกับผู้สอนคนอื่น ๆ ในทางทฤษฎีผู้ช่วยมักจะมีงานหรือภาระผูกพันอื่น ๆ เช่นเดียวกับนักเรียนหลายคนซึ่งอาจนำไปสู่การเสริมบางอย่างที่คุ้นเคยกับเนื้อหาที่พวกเขากำลังสอนและคนอื่น ๆ ก็เตรียมตัวอย่างไม่ดีนักเรียนที่มีศักยภาพควรค้นคว้าสิ่งที่นักเรียนคนอื่นพูดเกี่ยวกับส่วนเสริมโดยเฉพาะก่อนที่จะเข้าเรียนในชั้นเรียน

ชั้นเรียนตอนเย็นสามารถเข้าถึงได้มากขึ้นสำหรับนักเรียนที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม แต่พวกเขายังคงเป็นชั้นเรียนในวิทยาลัยปริมาณงานสำหรับชั้นเรียนเหล่านี้จะเหมือนกับในชั้นเรียนปกติและการมีส่วนร่วมที่ต้องการจากนักเรียนก็เหมือนกันเช่นกันแม้จะมีชีวิตที่ยุ่งของนักเรียนที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมก่อนที่จะตัดสินใจเข้าเรียนตอนกลางคืนนักเรียนที่มีศักยภาพควรแน่ใจว่าพวกเขาสามารถจัดการกับข้อกำหนดของชั้นเรียนได้