Skip to main content

ผู้ช่วยการสื่อสาร Disorders ทำอะไร?

ade ผู้ช่วยด้านการสื่อสารการสื่อสารทำงานร่วมกับนักพยาธิวิทยาภาษาพูดหรือนักโสตสัมผัสวิทยาเพื่อรักษาปัญหาการสื่อสารความบกพร่องในการสื่อสารอาจเกิดจากโรคอุบัติเหตุหรือปัญหาด้วยการใช้เหตุผลและการรับรู้ผู้ช่วยในการสื่อสารตำแหน่งงานมีการใช้งานในแคนาดาซึ่งมีวิทยาลัยหลายแห่งที่เสนอโปรแกรมในการเตรียมตัวสำหรับอาชีพนี้ในสหรัฐอเมริกาคำว่าผู้ช่วยพยาธิวิทยาภาษาพูดภาษาหรือผู้ช่วยพยาธิสภาพการพูดมักใช้สำหรับตำแหน่งนี้

หน้าที่หลักของผู้ช่วยด้านการสื่อสารคือการประเมินปัญหาและการประยุกต์ใช้การรักษาที่แนะนำโดยนักพยาธิวิทยาภาษาพูดหรือนักโสตสัมผัสวิทยาผู้ช่วยด้านการสื่อสารจัดการกับผู้ป่วยที่มีปัญหามากมายผู้ป่วยของพวกเขาอาจมีข้อ จำกัด ในการพูดหรือการได้ยินหรือความบกพร่องทางสติปัญญา

ผู้ช่วยด้านการสื่อสารทำงานร่วมกับสมาชิกทุกคนของประชากรตั้งแต่เด็กไปจนถึงผู้ใหญ่และงานต้องมีความยืดหยุ่นและความเข้าใจอย่างถ่องแท้การรักษาที่ถูกต้องจะต้องใช้ตามปัญหาและบุคลิกภาพที่เป็นเอกลักษณ์ของผู้ป่วยผู้ช่วยการสื่อสารความผิดปกติอาจใช้การเล่าเรื่องเพื่อปรับปรุงการออกเสียงของเด็กก่อนวัยเรียนของเสียงบางอย่างในขณะที่ผู้ป่วยผู้ใหญ่ที่มีความพิการทางสมองและ mdash;การไร้ความสามารถของสมองในการประมวลผลภาษาด้วยวาจาหรือเขียนอาจต้องให้ความสนใจกับเทคนิคการสนทนาและการใช้การเขียนหรือรูปภาพเพื่อสื่อสารผู้ช่วยการสื่อสารยังมีหน้าที่รับผิดชอบในการตรวจสอบและรายงานความคืบหน้าของผู้ป่วย

นอกเหนือจากการมีความรู้เกี่ยวกับการพูดและพยาธิวิทยาการได้ยินผู้ช่วยการสื่อสารควรคุ้นเคยกับเทคนิคการประกอบอาชีพและพฤติกรรมการบำบัดด้วยตัวอย่างเช่นเด็กออทิสติกส่วนใหญ่น่าจะต้องใช้วิธีการบำบัดพฤติกรรมและการเสริมแรงของการกระทำที่ดีผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของอุบัติเหตุทางรถยนต์อาจตอบสนองได้ดีขึ้นกับวิธีการบำบัดแบบกิจกรรมที่มุ่งเน้นไปที่การดำเนินกิจกรรมประจำวันปกติ

การฝึกอบรมและความยาวของโปรแกรมสำหรับผู้ช่วยด้านการสื่อสารและผู้ช่วยพยาธิสภาพภาษาพูดแตกต่างกันระหว่างประเทศโปรแกรมในแคนาดามีความยาวตั้งแต่หนึ่งถึงสองปีและโดยทั่วไปต้องใช้การศึกษาหลังมัธยมศึกษาหลักสูตรปริญญาของคู่รักสองปีสำหรับผู้ช่วยพยาธิสภาพภาษาพูดมีอยู่ในสหรัฐอเมริกาและโดยทั่วไปถือว่าเป็นการเตรียมการที่จะก้าวไปสู่ระดับที่สูงขึ้น

การรักษาความผิดปกติของการสื่อสารเกิดขึ้นในสถานที่ที่หลากหลายการตั้งค่าการทำงานรวมถึงโรงพยาบาลและสถานดูแลระยะยาวผู้ช่วยการสื่อสารความผิดปกติอาจทำงานในคลินิกการได้ยินหรือโรงเรียน

การรักษาปัญหาการสื่อสารมักเกี่ยวข้องกับการใช้วิธีการหรือเครื่องมือในการจัดหาวิธีอื่นในการสื่อสารตัวอย่างของสิ่งนี้คืออุปกรณ์สร้างคำพูดหรือรูปภาพเพื่อช่วยให้เข้าใจและมีปฏิสัมพันธ์ผู้ช่วยการสื่อสารใช้ phonology mdash;การศึกษาเสียงพูดและโสตวิทยา mdash;การศึกษาการได้ยินในการรักษาปัญหาด้วยการสื่อสารการฟื้นฟูสมรรถภาพทางหูช่วยให้ผู้ป่วยสามารถปรับตัวให้เข้ากับการสูญเสียการได้ยินและเรียนรู้วิธีการใหม่ ๆ เพื่อเอาชนะการด้อยค่าของการได้ยินและเกี่ยวข้องกับผู้อื่น