ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาทำอะไร?
ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยามักจะทำงานในสามความสามารถที่วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยก่อนอื่นเขาหรือเธอจะต้องรับผิดชอบในการสอนหลักสูตรจิตวิทยาในระดับปริญญาตรีและบ่อยครั้งที่ระดับบัณฑิตศึกษาประการที่สองอาจารย์ประเภทนี้มักคาดว่าจะผลิตงานวิจัยต้นฉบับและเผยแพร่เอกสารเกี่ยวกับการวิจัยในวารสารวิชาการประการที่สามอาจารย์จิตวิทยาอาจถูกเรียกให้รับใช้มหาวิทยาลัยหรือชุมชนในคณะกรรมการและคณะกรรมการ
เหมือนอาจารย์คนอื่น ๆ ส่วนใหญ่ที่ทำงานด้านการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายผู้ที่อยู่ในสาขาจิตวิทยามักจะทำงานในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยโรงเรียนเหล่านี้สามารถมีตั้งแต่วิทยาลัยสองปีไปจนถึงมหาวิทยาลัยที่เปิดสอนการศึกษาหลังจบการศึกษาโดยทั่วไปโปรแกรมเหล่านี้จะแตกต่างกันไปในการมุ่งเน้นและความเชี่ยวชาญของพวกเขาขึ้นอยู่กับการเน้นการศึกษาของแผนกจิตวิทยา
มหาวิทยาลัยขนาดใหญ่อาจเสนอทางเลือกทางจิตวิทยาทางเลือกการวิจัยอย่างมืออาชีพมากขึ้นในขณะที่โรงเรียนส่วนใหญ่สนับสนุนให้อาจารย์ที่ดำรงตำแหน่งทำการศึกษาดังกล่าวและเผยแพร่เอกสารทางวิชาการ แต่ทุกคนไม่ต้องการโรงเรียนใหญ่บางแห่งคิดว่าตัวเองมุ่งเน้นการวิจัยโรงเรียนเหล่านี้มักจะเสนอหลักสูตรปริญญาเอกด้านจิตวิทยา
แผนกจิตวิทยาของมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่มักจะกระตุ้นให้อาจารย์ผู้สอนให้ความสำคัญกับการเป็นครูที่ดีศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยามักจะบรรยายให้นักเรียนเกี่ยวกับทฤษฎีและการปฏิบัติทางจิตวิทยาครูเหล่านี้ยังวางแผนบทเรียนการสอบเกรดและเอกสารและปรึกษากับนักเรียนพวกเขาอาจถูกเรียกร้องให้สอนหลักสูตรที่มีตั้งแต่จิตวิทยาเบื้องต้นระดับปริญญาตรีไปจนถึงหลักสูตรพิเศษระดับบัณฑิตศึกษา
ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาแต่ละคนมักจะเชี่ยวชาญในด้านทฤษฎีและการปฏิบัติด้านจิตวิทยาอาจารย์มักจะเลือกความพิเศษในระหว่างการวิจัยระดับปริญญาเอกตัวอย่างเช่นอาจารย์อาจมุ่งเน้นไปที่ความผิดปกติทางจิตวิทยาจิตวิทยาการพัฒนาหรือแม้แต่ประสาทวิทยาศาสตร์ที่ใช้กับจิตวิทยามหาวิทยาลัยขนาดใหญ่หลายแห่งมีแผนกจิตวิทยาที่เน้นการวิจัยดั้งเดิมมากกว่าการสอนศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่หนึ่งในมหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นการวิจัยเหล่านี้มีแนวโน้มว่าจะได้รับการศึกษาให้เสร็จสิ้นการศึกษาและเผยแพร่ผลการวิจัยของเขาหรือเธอในวารสารวิชาการการวิจัยเชิงวิชาการมักเกี่ยวข้องกับการรวบรวมและประเมินข้อมูลจำนวนมากข้อมูลนี้สามารถใช้รูปแบบที่แตกต่างกันมากมายรวมถึงการวิจัยทางการแพทย์หรือการสำรวจศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยามักจะเขียนบทความตามผลการวิจัยของเขาหรือเธออาจารย์มักจะพยายามที่จะได้รับเอกสารที่ตีพิมพ์ในวารสารที่รู้จักกันดีและเป็นที่เคารพนับถือเพื่อให้ได้รับศักดิ์ศรีมหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นการวิจัยมักจะเน้นศักดิ์ศรีทางวิชาการสถาบันเหล่านี้อาจระงับการดำรงตำแหน่งหากศาสตราจารย์ไม่ตรงตามความคาดหวังของการวิจัยของแผนก
โรงเรียนขนาดเล็กอาจต้องใช้เวลาในการสอนมากขึ้นและมักจะไม่เกี่ยวข้องกับการผลิตการวิจัยทางวิชาการจำนวนมากวิทยาลัยดังกล่าวอาจมีโอกาสน้อยที่จะเสนอทางเลือกให้ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาเป็นทางเลือกในการดำรงตำแหน่งโรงเรียนเหล่านี้มักจะจ้างงานนอกเวลาส่วนเสริมหรือผู้ช่วยอาจารย์สำหรับตำแหน่งการสอนส่วนใหญ่