อาจารย์สังคมวิทยาทำอะไร?

หน้าที่พื้นฐานของอาจารย์สังคมวิทยามักจะเกี่ยวข้องกับการค้นคว้าและเขียนเอกสารรวมถึงการสอนรายละเอียดงานที่แน่นอนของอาจารย์แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับประเทศและวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยอาจารย์วิชาชีพด้านวัสดุหลักสูตรอาจมุ่งเน้นไปที่อาจแตกต่างกันไป แต่โดยทั่วไปแล้วมันรวมถึงหัวข้อมนุษย์และสังคมในประเภทที่ใหญ่กว่าของเชื้อชาติเชื้อชาติความเสมอภาคและการเมืองทั่วโลกการมีส่วนร่วมในการประชุมการวางแผนและการพัฒนาหลักสูตรมักคาดหวังจากอาจารย์สังคมวิทยาในโรงเรียนส่วนใหญ่

อาจารย์ในวิชาการศึกษาใด ๆ มักจะต้องปฏิบัติตามแนวทางหลักสูตรที่เข้มงวดเมื่อมีแนวคิดสำหรับหลักสูตรสำหรับอาจารย์สังคมวิทยาการวางแผนการประชุมอาจเป็นประธานโดยคณบดีหรือหัวหน้าแผนกของคณะมนุษยศาสตร์หรือบริการสังคมการอนุมัติความคิดของอาจารย์สังคมวิทยาสำหรับหลักสูตรห้องเรียนหรือระยะทางอาจได้รับการอนุญาตจากบุคคลเดียวกันหรือพนักงานวิชาการคนอื่น

การค้นคว้าอย่างต่อเนื่องและติดตามการค้นพบใหม่ในหลาย ๆ ด้านของสังคมวิทยาเป็นความรับผิดชอบที่สำคัญอาจารย์มักคาดหวังโดยนายจ้างการศึกษาของพวกเขาที่จะเขียนเอกสารวิชาการเป็นประจำเพื่อตีพิมพ์ในวารสารวิชาการอาจารย์สังคมวิทยาอาจเข้าร่วมการประชุมและสัมมนาเพื่อนำเสนอความคิดของเขาหรือเธอพร้อมกับผลการวิจัย

การส่งเสริมหลักสูตรปริญญาสังคมวิทยาที่มหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยที่เขาหรือเธอสอนเป็นงานของอาจารย์บางคนพวกเขาอาจถูกขอให้เขียนสำเนาสำหรับโบรชัวร์ของโรงเรียนเกี่ยวกับโปรแกรมรวมถึงรายละเอียดสำหรับนักเรียนที่คาดหวังอาจารย์สังคมวิทยาอาจมีส่วนร่วมในการถือภาพรวมของหลักสูตรที่แตกต่างกันในวันเยี่ยมโรงเรียน

การให้ความเป็นผู้นำและการให้คำปรึกษาแก่อาจารย์จูเนียร์เป็นเรื่องปกติ แต่อาจารย์สังคมวิทยามักจะเป็นครูสอนพิเศษอาจารย์สังคมวิทยาทุกคนไม่ได้สอนในเวลากลางวันแบบดั้งเดิมบางคนอาจมีชั้นเรียนวันหยุดสุดสัปดาห์และ/หรือตอนเย็นเพื่อรองรับนักเรียนและอาจรวมถึงการทำงานกับผู้เข้าร่วมหลักสูตรออนไลน์

การบรรยายการพูดถึงชั้นเรียนอาจทำในห้องเรียนขนาดใหญ่หรือในระบบบันทึกในบางกรณีเพื่อใช้งานโดยนักเรียนการเรียนทางไกลเช่นเดียวกับอาจารย์คนอื่น ๆ ผู้ที่อยู่ในสาขาสังคมวิทยามักจะให้การมอบหมายเป็นลายลักษณ์อักษรแก่นักเรียนรวมถึงการสอบที่สำคัญอาจารย์สังคมวิทยามีแนวโน้มที่จะเกี่ยวข้องกับชั้นเรียนของเขาหรือเธอในการอภิปรายที่มีชีวิตชีวาหรือการอภิปรายเกี่ยวกับกลุ่มสังคมที่แตกต่างกันเขาหรือเธออาจทำเครื่องหมายการมอบหมายและเอกสารทั้งหมดโดยนักเรียนหรือให้ความรับผิดชอบบางอย่างนี้แก่ผู้ช่วยอาจารย์ระดับจูเนียร์