คณะผู้ช่วยคืออะไร?

คำว่า "คณะผู้ช่วย" อธิบายอาจารย์มหาวิทยาลัยที่ได้รับการว่าจ้างในการติดตามชั่วคราวมักจะสอนหลักสูตรเพียงหนึ่งหรือสองหลักสูตรสำหรับภาคการศึกษาหรือปีเดียวตำแหน่งประเภทนี้พบได้บ่อยที่สุดในสหรัฐอเมริกา แต่ในประเทศอื่น ๆ คำว่า "การเยี่ยมชมศาสตราจารย์" หรือ "อาจารย์" อาจครอบคลุมงานเดียวกันโดยทั่วไปแล้วผู้ช่วยจะสอนการโหลดหลักสูตรที่ลดลงเมื่อเทียบกับเพื่อนร่วมงานถาวรมากขึ้นและพวกเขาก็มีความปลอดภัยในการทำงานเพียงเล็กน้อยพวกเขามักจะได้รับการว่าจ้างให้ตอบสนองความต้องการของมหาวิทยาลัยโดยเฉพาะเช่นการเพิ่มขึ้นชั่วคราวในการลงทะเบียนหรือผลประโยชน์ของนักเรียนในวิชาเลือกเฉพาะและเช่นนี้สัญญาของพวกเขาได้รับการออกแบบให้มีความยืดหยุ่นและอาจมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

ความแตกต่างระหว่างคณะผู้เสริมและคณะที่ดำรงตำแหน่ง

มหาวิทยาลัยอเมริกันมักจ้างคณะในสอง“ ชั้น” ตามความคงทนอาจารย์“ Tenure-Track” เป็นนักวิชาการที่เป็นหรือผู้ที่หวังว่าจะเป็นสมาชิกถาวรของทีมการสอนของแผนกบางคนพวกเขามักจะมีหรือกำลังทำงานต่อสัญญาที่ทำให้มันยากมากสำหรับพวกเขาที่จะถูกไล่ออกหรือปล่อยไปสิ่งนี้มักจะถูกมองว่าเป็นตำแหน่งที่ดีที่สุดที่จะมีเพราะมันช่วยให้สมาชิกคณะคณาจารย์เมื่อมันมาถึงการตั้งค่าหลักสูตรและมีส่วนร่วมในการวิจัยอิสระad คนเสริมและเจ้าหน้าที่การสอนชั่วคราวอื่น ๆ ประกอบขึ้นเป็นระดับที่สองคณะในหมวดหมู่นี้มักจะได้รับการว่าจ้างบนพื้นฐานที่หลวมมากมักจะครอบคลุมการบรรยายครั้งเดียวหรือสอนวิชาหนึ่งโดยเฉพาะแม้ว่าครูเหล่านี้จะดีและเป็นที่รักของนักเรียนมาก แต่โรงเรียนก็ไม่ค่อยให้ความถาวรดังนั้นพวกเขาจึงถูก จำกัด โดยกฎของมหาวิทยาลัยอย่างเป็นทางการมากขึ้นและมักจะไม่สามารถสร้างสรรค์ในการสอนของพวกเขาเช่นเดียวกับผู้ที่มีการปกป้องงานที่แข็งแกร่งในบางกรณีคณาจารย์ในหมวดหมู่นี้อาจไม่ได้รับประโยชน์ทั้งหมดที่อาจารย์เต็มรูปแบบรวมถึงการประกันสุขภาพและเวลาพักร้อนที่ได้รับค่าจ้างad ส่วนเสริมส่วนใหญ่มีข้อมูลประจำตัวพื้นฐานเช่นเดียวกับเพื่อนที่ดำรงตำแหน่งโดยทั่วไปแล้วทั้งสองจะมีปริญญาเอกในสาขาความเชี่ยวชาญของพวกเขาและมักจะมีประสบการณ์การสอนหรืออย่างน้อยก็ช่วยสอนการสอนในระดับมหาวิทยาลัยผู้ช่วยที่หวังว่าจะได้ติดตามศาสตราจารย์เป็นอาชีพเต็มเวลามักจะมองว่างานของพวกเขาเป็นวิธีที่จะได้รับประสบการณ์หรือซื้อเวลาในขณะที่รอการเปิดการครอบครอง

ลักษณะชั่วคราวของตำแหน่ง

หนึ่งในเหตุผลที่พบบ่อยที่สุดในการจ้างคณะผู้ช่วยเสริมคือการเสริมอาจารย์สอนที่มีอยู่ในระยะสั้นวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยอาจทำเช่นนี้เมื่อการลงทะเบียนเกินความคาดหวังหรือในระหว่างการขยายตัวเมื่อจ้างอาจารย์ผู้ติดตามการครอบครองจะแพงเกินไปมหาวิทยาลัยมักจะชอบโครงสร้างการจ้างงานแบบนี้เพราะมันให้ความยืดหยุ่นสูงสุดเมื่อไม่จำเป็นต้องมีตำแหน่งอีกต่อไปหรือหากชั้นเรียนไม่เป็นที่ต้องการอีกต่อไปอาจารย์สามารถปล่อยไปได้downsides downsides สำหรับนักวิชาการ

การทำงานเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์อาจมีความเสี่ยงสำหรับนักวิชาการเมื่อมันมาถึงการสร้างชื่อเสียงและสร้างข้อมูลรับรองโดยทั่วไปแล้วผู้ช่วยจะต้องจัดตารางเวลาและวาระการวิจัยเกี่ยวกับความต้องการของมหาวิทยาลัยโดยไม่คำนึงถึงผลประโยชน์ส่วนตัวของตนเองมันอาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ที่อยู่ในตำแหน่งเหล่านี้เพื่อให้การเขียนและการวิจัยเป็นต้นฉบับมากและพวกเขาอาจต้องระงับความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาเมื่อมันมาถึงการพัฒนาหลักสูตรและการออกแบบหลักสูตร

ปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนอาจเป็นเรื่องยากสำหรับการเสริมขึ้นอยู่กับเฉพาะของสถานการณ์ในโรงเรียนหลายแห่งอาจารย์ชั่วคราวไม่มีสำนักงานหรืออื่น ๆ ที่พวกเขาแบ่งปันพื้นที่สำนักงานกับคนอื่น ๆสิ่งนี้สามารถทำให้ยากต่อการกำหนดเวลาการประชุมหรือให้คำปรึกษานอกห้องเรียนซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อคุณภาพโดยรวมของการสอนของผู้ช่วยรวมถึงคุณค่าโดยรวมที่เขาหรือเธอนำมาให้โรงเรียน

ประโยชน์ที่เป็นไปได้และความยืดหยุ่น

ไม่ใช่ทุกอย่างเกี่ยวกับการเป็นส่วนเสริมนั้นไม่ดีนักวิชาการที่อยู่ใกล้การเกษียณอายุหรือผู้ที่มาเยี่ยมจากมหาวิทยาลัยอื่น ๆ มักจะชื่นชมกับธรรมชาติที่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นคนที่ไม่ต้องการความถาวรมักพบสถานการณ์ในอุดมคติมันมักจะยากที่สุดสำหรับคณะจูเนียร์ที่เพิ่งเริ่มต้นad ส่วนเสริมบางอย่างไม่ได้เป็นนักวิชาการเลยเช่นเดียวกับกรณีของผู้เชี่ยวชาญในเรื่องและผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมทนายความชุมชนที่มีชื่อเสียงอาจกล่าวเพิ่มเติมที่โรงเรียนกฎหมายท้องถิ่นเพื่อสอนหลักสูตรเดียวเกี่ยวกับกระบวนการทางอาญาเช่นหรือผู้บริหารองค์กรอาจสอนหลักสูตรธุรกิจที่คุ้มค่าในภาคการศึกษาในโปรแกรมตอนเย็นของมหาวิทยาลัยตัวเลือกในการเสริมมักจะเหมาะในสถานการณ์เหล่านี้เนื่องจากนักเรียนสามารถได้รับประโยชน์จากความเชี่ยวชาญของบุคคลโดยไม่คาดหวังว่าผู้เชี่ยวชาญเหล่านั้นจะเลิกงานปกติ

ศักยภาพในการละเมิด

มหาวิทยาลัยบางแห่งได้รับการวิพากษ์วิจารณ์ว่าต้องพึ่งพาคณะผู้เสริมด้วยเหตุผลทางการเงินที่ไม่เกี่ยวข้องกับความยืดหยุ่นของผู้เชี่ยวชาญหรือผลประโยชน์ของนักเรียนมันมักจะถูกกว่าที่จะจ้างชั่วคราวมากกว่าคณะที่ดำรงตำแหน่ง แต่สงสัยว่าแนวโน้มนี้จะลดลงของสถาบันการศึกษาเมื่อเวลาผ่านไปหลายคนแย้งว่าระบบมหาวิทยาลัยได้รับการออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการวิจัยอิสระและเสรีภาพทางปัญญามากหรือมากกว่าที่ตั้งใจไว้เพื่อให้ชั้นเรียนตามความต้องการการเปลี่ยนไปใช้ระบบที่อาจารย์สนุกกับการรักษาความปลอดภัยอาจขัดขวางประสิทธิภาพโดยรวมของการสอนพวกเขากล่าวและสามารถให้ประสบการณ์ที่แย่ลงสำหรับนักเรียน