หลักสูตรเปิดคืออะไร?

หลักสูตรเป็นโครงร่างพื้นฐานที่ครูติดตามเมื่อสร้างแผนการสอนสำหรับปีหลักสูตรแตกต่างกันไปตามประเทศภูมิภาคระดับเกรดและหัวข้อหลักสูตรอาจระบุว่าวัตถุประสงค์ใดที่นักเรียนแต่ละคนต้องบรรลุเกี่ยวกับการอ่านการเขียนและการพูดในช่วงปลายปีการศึกษาหลักสูตรสามารถเฉพาะเจาะจงมากอธิบายสิ่งที่ครูสามารถครอบคลุมในห้องเรียนของเธอหรืออาจกว้างมากทำให้ครูสามารถปรับแต่งหลักสูตรได้ขึ้นอยู่กับระดับการศึกษาหลักสูตรแบบเปิดเป็นหนึ่งในนักเรียนหรือครูกำหนดหัวข้อการศึกษาที่ครอบคลุมและระยะเวลาที่ใช้ในแต่ละโรงเรียน

โรงเรียนมัธยมมักจะถูกผูกไว้ในระดับระดับชาติหรือระดับภูมิภาคดังนั้นหลักสูตรเปิดโรงเรียนมัธยมอาจเป็นโรงเรียนทางเลือกหรือโรงเรียนเช่าเหมาลำเป้าหมายในหลักสูตรเปิดคือการมีส่วนร่วมกับครูและนักเรียนในกระบวนการเรียนรู้ส่วนบุคคลครูอาจเลือกสิ่งที่พวกเขาต้องการครอบคลุมในภาษาศิลปะทั้งนี้ขึ้นอยู่กับโรงเรียนครูและนักเรียนต้องทำงานอย่างใกล้ชิดในโรงเรียนหลักสูตรเปิดดังนั้นขนาดชั้นเรียนจึงมีขนาดเล็กกว่าที่พบในโรงเรียนของรัฐส่วนใหญ่

นักเรียนในระดับมัธยมปลายอาจทำงานแบบตัวต่อตัวกับครูของพวกเขาเพื่อหาแผนการเรียนรู้เป็นรายบุคคลแผนอาจรวมถึงเป้าหมายทางการศึกษาและวิธีการประเมินนักเรียนหลังจากเสร็จสิ้นหน่วยหรืองานที่ได้รับมอบหมายในหลักสูตรแบบเปิดนักเรียนควรได้รับการสนับสนุนให้ทำงานภาคปฏิบัติในห้องเรียนและงานอิสระที่บ้านมากขึ้นในโรงเรียนหลังจากหลักสูตรแบบเปิดครูจะได้รับการพิจารณาว่าเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และนักเรียนต้องรับผิดชอบในการตอบสนองผลประโยชน์การเรียนรู้ของพวกเขา

หลักสูตรในระดับวิทยาลัยแตกต่างกันอย่างมากและมักจะ จำกัด น้อยกว่านั้นสำหรับโรงเรียนมัธยมวิทยาลัยบางแห่งทำตามหลักสูตรหลักที่นักเรียนทุกคนจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดเฉพาะหลักสูตรสำหรับการสำเร็จการศึกษาวิทยาลัยที่ทำตามหลักสูตรด้วยข้อกำหนดการแจกจ่ายคาดว่านักเรียนจะต้องเรียนจบชั้นเรียนในแต่ละสาขาวิชาโรงเรียนที่ทำตามหลักสูตรแบบเปิดอย่างสมบูรณ์ไม่มีข้อ จำกัด เกี่ยวกับหลักสูตรยกเว้นว่านักเรียนจะต้องเลือกจำนวนภาคการศึกษาที่สำคัญและครบจำนวนภาคการศึกษาเพื่อสำเร็จการศึกษานักเรียนที่เข้าเรียนในวิทยาลัยที่มีหลักสูตรแบบเปิดสามารถเข้าชั้นเรียนที่พวกเขาเลือกได้ตราบใดที่พวกเขามีคุณสมบัติตามข้อกำหนดเบื้องต้นที่จำเป็น

นักเรียนที่เข้าเรียนในวิทยาลัยที่ทำตามหลักสูตรหลักจะมีหลายชั้นเรียนที่เหมือนกันกับประชากรที่เหลือของนักเรียนในโรงเรียนที่มีหลักสูตรแบบเปิดนักเรียนมีโอกาสได้เรียนหลักสูตรที่หลากหลายนักเรียนบางคนเลือกที่จะเจาะลึกลงไปในสาขาการศึกษาที่เลือก