Skip to main content

อะไรคือข้อดีของการเข้าโรงเรียนสำหรับคนตาบอดและคนหูหนวก?

โรงเรียนสำหรับคนตาบอดและคนหูหนวกเสนอโอกาสส่วนตัวมากขึ้นสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางประสาทสัมผัสเพื่อรับการศึกษาที่ดีขึ้นโรงเรียนสำหรับคนหูหนวกและตาบอดพยายามที่จะเสนอหลักสูตรประเภทเดียวกับที่โรงเรียนของรัฐส่วนใหญ่เสนอในการอ่านการเขียนและคณิตศาสตร์และพวกเขาสนับสนุนให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกีฬาและกิจกรรมนอกหลักสูตรอื่น ๆบ่อยครั้งที่อัตราส่วนครูต่อนักเรียนต่ำกว่าในโรงเรียนของรัฐทั่วไปและมีการจัดสรรเงินมากขึ้นให้กับโรงเรียนเพื่อเพิ่มเทคโนโลยีที่มีอยู่และเพื่อเพิ่มความสะดวกสบายและความสะดวกสบายของการเรียนรู้สำหรับนักเรียน

บางครั้งโรงเรียนเหล่านี้มีอยู่เพื่อใช้โดยคนตาบอดคนหูหนวกหรือคนที่หูหนวกและตาบอดในโรงเรียนสำหรับคนหูหนวกหรือโรงเรียนสำหรับคนตาบอดผู้ปกครองและนักการศึกษามักจะรู้สึกว่านักเรียนได้รับประโยชน์มากขึ้นโดยให้ความสำคัญกับโรงเรียนในการด้อยค่าเฉพาะเด็กแทนที่จะอนุญาตให้นักเรียนมีความบกพร่องทางประสาทสัมผัสประเภทต่าง ๆ เพื่อเรียนรู้ร่วมกันโรงเรียนเหล่านี้เป็นทางเลือกที่ได้รับความนิยมสำหรับการเรียนหนังสือจากที่บ้านสำหรับนักเรียนบางคนแม้ว่าจำนวนโรงเรียนโดยรวมสำหรับคนตาบอดและคนหูหนวกลดลงเนื่องจากความก้าวหน้าทางการแพทย์ที่ลดสาเหตุของการตาบอดและหูหนวกเช่นการฉีดวัคซีนป้องกันโรคหัด

นักการศึกษามักจะพยายามให้ทางเลือกแก่ผู้ปกครองสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางประสาทสัมผัสตัวเลือกหนึ่งดังกล่าวแม้ว่าจะหายากเป็นโรงเรียนวันสำหรับคนหูหนวกหรือตาบอดที่ให้ความสำคัญกับความต้องการของนักเรียนเป็นรายบุคคลโดยเฉพาะในขณะที่นักเรียนสามารถอยู่ที่บ้านของเขาหรือเธอได้นักเรียนบางคนมีส่วนร่วมในโปรแกรมบางครั้งที่รู้จักกันในชื่อกระแสหลักที่ช่วยให้นักเรียนไปเรียนการศึกษาทั่วไป แต่ยังช่วยให้พวกเขาเข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษบางอย่างที่ตอบสนองความบกพร่องทางประสาทสัมผัสของพวกเขาโรงเรียนบางแห่งมีชั้นเรียนที่มีนักเรียนที่หูหนวกหรือตาบอดโดยเฉพาะการเข้าเรียนที่โรงเรียนการศึกษาทั่วไปจะเป็นประโยชน์ต่อการศึกษาของนักเรียน แต่บ่อยครั้งโอกาสในการทำกิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางประสาทสัมผัสนั้นขาดหรือไม่มีอยู่จริงแน่นอนว่าผู้ปกครองบางคนชอบที่จะเรียนหนังสือที่บ้านของพวกเขาหรือจ้างคนมาสอนพวกเขาเป็นรายบุคคล

โรงเรียนสำหรับคนตาบอดและคนหูหนวกบางครั้งอาจเป็นโรงเรียนประจำโดยทั่วไปในโรงเรียนประเภทนี้นักเรียนมีระดับตั้งแต่โรงเรียนอนุบาลจนถึงโรงเรียนมัธยมและอาศัยอยู่ในมหาวิทยาลัยเป็นเวลาหนึ่งปีหรือบางครั้งตลอดทั้งปีโดยทั่วไปแล้วนักเรียนเหล่านี้จะแบ่งออกเป็นระดับประถมโรงเรียนมัธยมโรงเรียนมัธยมและระดับการศึกษาพิเศษโดยทั่วไปแล้วนักเรียนกับครูจะไม่สูงกว่า 20 ถึง 1 มากนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันและนักการศึกษาเพื่อเรียนรู้หลักสูตรการศึกษารวมถึงทักษะชีวิตที่จำเป็นในการเจริญเติบโตในชีวิตผู้ใหญ่หลังจากสำเร็จการศึกษา

ไม่ใช่นักเรียนทุกคนที่จำเป็นต้องได้รับประโยชน์จากโรงเรียนสำหรับคนตาบอดและหูหนวกในขณะที่เข้าเรียนที่โรงเรียนสำหรับคนตาบอดและคนหูหนวก แต่นักเรียนต้องการความต้องการในการเป็นรายบุคคลซึ่งไม่เพียง แต่อนุญาตให้พวกเขาเรียนรู้ แต่ช่วยให้พวกเขาสื่อสารและโต้ตอบกับโลกได้โดยรวมบทเรียนชีวิตที่สามารถเรียนรู้ได้ในโรงเรียนสำหรับคนตาบอดและคนหูหนวกมักจะมีเอกลักษณ์และมีค่าต่อความบกพร่องทางประสาทสัมผัส