การเชื่อมต่อระหว่างหน่วยความจำการทำงานและการเรียนรู้คืออะไร?

หน่วยความจำในการทำงานยังเป็นที่รู้จักกันในชื่อหน่วยความจำระยะสั้นการเรียนรู้หมายถึงการได้รับความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับแนวคิดหรือความคิดความสามารถที่ดีขึ้นในการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์หรือเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมหน่วยความจำที่ทำงานและการเรียนรู้เชื่อมต่อกันเนื่องจากข้อมูลที่เราเก็บไว้ในหน่วยความจำการทำงานของเราส่งผลโดยตรงต่อสิ่งที่เราเรียนรู้เราเรียนรู้เฉพาะสิ่งที่มีอยู่ในความทรงจำในการทำงานของเราดังนั้นหน่วยความจำที่ทำงานและการเรียนรู้มีการเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก

ความทรงจำระยะสั้นหรือความทรงจำในการทำงานหมายถึงทุกสิ่งที่บุคคลถืออยู่ในใจของเขาหรือเธอเวลา.มันเกี่ยวข้องกับสิ่งเร้าที่อยู่รอบตัวพวกเขาเช่นเดียวกับสิ่งที่พวกเขากำลังทำอยู่อ่านหนังสือคิดหรือจดจ่อหน่วยความจำในการทำงานรวมถึงทุกสิ่งที่บุคคลมีสติและทำงานในช่วงเวลาหนึ่งจากหน่วยความจำที่ทำงานข้อมูลจะสูญหายหรือถ่ายโอนไปยังหน่วยความจำระยะยาวข้อมูลจำนวนมากที่ต้องผ่านจิตใจของบุคคลนั้นหายไปไม่ว่าจะเป็นสิ่งเร้าภายนอกที่ไม่เกี่ยวข้องนั้นไม่ได้ใช้มากหรือไม่ถูกประมวลผลอย่างละเอียด

การเรียนรู้หมายถึงข้อมูลที่บุคคลดำเนินการและรักษานอกจากนี้ยังหมายถึงการได้รับหรือปรับปรุงความสามารถในการทำงานให้สำเร็จหรือเพื่อทำความเข้าใจแนวคิดอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นกว่าเดิมตัวอย่างเช่นบุคคลที่ปรับปรุงความสามารถในการเล่นเบสบอลหรือตอนนี้ผู้ที่เข้าใจฟิสิกส์ควอนตัมหรือปรัชญาอย่างลึกซึ้งยิ่งกว่าก่อนสามารถอธิบายได้ว่าได้เรียนรู้การเรียนรู้ยังสามารถอ้างถึงการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมยกตัวอย่างเช่นคนที่สูบบุหรี่อาจสังเกตเห็นว่าทุกครั้งที่เขาสูบบุหรี่เขามีแนวโน้มที่จะไอเป็นอย่างมากซึ่งทำให้เขาเปลี่ยนพฤติกรรมของเขาโดยไม่สูบบุหรี่อีกต่อไป

การเชื่อมต่อระหว่างความทรงจำในการทำงานและการเรียนรู้คือข้อมูลจะต้องผ่านหน่วยความจำที่ทำงานเพื่อเรียนรู้ข้อมูลทั้งหมดที่ผ่านความทรงจำในการทำงานของบุคคลนั้นไม่ได้เรียนรู้หากนักเรียนจดจำคำตอบสำหรับการทดสอบคณิตศาสตร์หรือแบบทดสอบคำศัพท์เพียงเพื่อผ่านและจากนั้นลืมข้อมูลทันทีเขาไม่ได้เรียนรู้หากในทางกลับกันบุคคลที่ศึกษาจิตวิทยาที่ผิดปกติและความผิดปกติทางบุคลิกภาพจากนั้นใช้ข้อมูลนั้นเพื่อโต้ตอบกับคนที่มีความผิดปกติทางบุคลิกภาพเช่นนั้นเขาหรือเธอได้ประมวลผลข้อมูลในความทรงจำในการทำงานของเขาและเรียนรู้ดังนั้นหน่วยความจำในการทำงานและการเรียนรู้จึงขึ้นอยู่กับกันและกันเพราะสิ่งที่เรียนรู้ต้องมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในความทรงจำในการทำงานของบุคคล